已经有些疲倦的老师们，并没有将太多的注意放在祝菁菁身上。
毕竟是校内的老师，或多或少都知道参加比赛的英语成绩好的人有谁，最优秀的两个已经亮相过了，其在老师看来，其他人也就是走个过场，听一听。
而从前头学生的表现看来，事实也确实是这样。
自我介绍完后，就更是没什么人对这个16班的学生感兴趣了。
祝菁菁当然看出了老师和学生们的疲惫。连续不断的听演讲，就算内容再有趣，语言再优美，那也是会觉得枯燥，会觉得厌烦的。这是很正常的反应。
所以她并不着急开始演讲。
——Atthebeginningofmylecture,Iwouldliketoaskyouaquestion.
十分简单的表述，没有困难词汇语句流畅，适当的停顿，吸引了不少人的注意。
毕竟这样的开头方式，实在和平时给他们上课的英语老师太过雷同。
刻在骨子里对老师的遵从，让不少的学生都稍微打起了些精神。
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